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lemon:value | “Oerter (1998, S. 34f.) hält zwar kritisch fest, dass es einerseits nicht sichergestellt ist, dass alle Jugendlichen bzw. Erwachsenen dieses Niveau erreichen, und dass andererseits beachtet werden muss, dass das formal-logische Denken nicht eine nach der Theorie von Piaget generelle Struktur logischer Operationen ist, welche für alle Bereiche gilt, sondern domänenspezifisch existiert, [...]” |
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